茂县全域启动教师心理健康教育能力提升专项培训

近日，茂县2026年中小学幼儿园教师心理健康教育能力提升专项培训正式启动。此次培训紧扣“转变思想观念赋能心智教育”主题，旨在通过全域覆盖、全员参与的专业化实训，深入落实“智育石榴籽”行动，筑牢校园心理防线，护航各族青少年像石榴籽一样紧紧抱在一起，健康茁壮成长。

精准施策，补齐育人“短板”。校园心理健康教育是落实立德树人根本任务的基础工程。为全面夯实这一根基，茂县对标省教育厅及州教体局工作部署，统筹谋划，直面县域内校园心理健康教育短板。本次培训打破以往“大水漫灌”模式，精准覆盖全县幼儿园、小学、初中、高中各学段在岗教师。课程设置高度贴合茂县教育实际，构建了“基础理论+方法技能+实践应用”三维课程体系。从青少年心理发展规律的理论剖析，到焦虑、抑郁、自卑等常见心理问题的识别“干货”，培训力求让每一位参训教师都能掌握科学育心的“金钥匙”，实现从单纯依靠“经验育人”向专业化“科学育心”的跨越。

实战导向，化解育人“痛点”。如何处理学生厌学、叛逆？面对情绪敏感的孩子该如何沟通？针对一线教育中的高频难点，本次培训特邀资深心理健康教育专家团队“把脉问诊”，开设四大专题精品讲座，直击痛点。

培训不仅重理论，更重实操。通过“一生一策”个案分析、情景角色扮演、危机模拟演练等沉浸式教学，专家们现场拆解师生相处难题，传授心理倾听、共情沟通、班级心理活动设计等核心技能，并规范了不同类型家长的沟通话术。这种“手把手”的教学方式，有效提升了教师在心理危机干预处置、家校协同育人等方面的实战能力，确保教师学得懂、用得上、见实效。

师者先行，涵养育人“活水”。教师是学生心灵成长的引路人，本次培训特别关注教师的职业幸福感与心理健康，将“教师关怀”作为重要一环。

培训围绕新时代教师职业压力认知与心态建设，引导教师正确看待教学考核与班级管理压力，破除教育内耗；同时，通过传授职业倦怠识别、情绪疏导及身心调节技巧，帮助教师建立可持续的职业心态。通过构建良性师生关系，以教师的“心”动力赋能学生健康成长。

据悉，下一步，茂县将持续深耕心理健康教育领域，常态化开展教师心理育人能力研修，健全校园心理健康预警、干预、帮扶长效机制，以专业化的师资力量为茂县教育事业高质量、内涵式发展注入“心”动能。（县融媒体中心）